Nengone

Ome Paulo ne Maria.

Admin GD — 2012-10-14T02:20:42Z

Voici Paul et Maria.

Paulo ci eleda ka Maria ci era.

Admin GD — 2012-10-14T02:20:45Z

Paul joue et Maria chante.

Paulo ne Maria ci era.

Admin GD — 2012-10-14T02:20:49Z

Paul et Maria chantent.

À votre avis, quels regroupements peut-on effectuer dans les phrases ci-dessus ?

Admin GD — 2012-10-14T04:46:14Z

Les encadrement illustrent les regroupements possibles :

Inu

ci yenon

ore p'ene nengone

J'apprends le nengone.

Nina ne Maria

ci carajewe ibet.

Nina et Maria comprennent vite.

Ces blocs, constitués d'un seul mot (exemple : [brown]inu[/brown]) ou d'un groupe de mots (exemples : [brown]Nina ne Maria [/brown] ;[brown] ore p'ene nengone[/brown]), sont les unités syntaxiques avec lesquels sont construites les phrases.

Lorsque l'unité syntaxique est composée de plusieurs mots, on peut s'assurer de la cohérence interne de ce groupe de mots grâce à des manipulations : substitution par un seul terme, déplacement en bloc, effacement en bloc.

Par exemple, on peut montrer grâce à ces tests que [brown]Nina ne Maria [/brown] constitue bien une seule unité syntaxique dans le dernier énoncé ci-dessus.

– Substitution par un seul terme (ici, par [brown]bushengon[/brown] 'ils/elles deux') :

[brown]Bushengon ci carajewe ibet.[/brown] 'Elles comprennent vite.'

– Déplacement en bloc :

[brown]Ci carajewe ibet kei Nina ne Maria.[/brown] 'Nina et Maria comprennent vite.'

– Effacement en bloc :

[brown]Ci carajewe ibet.[/brown] '(Elles) comprennent vite.'

Ces mots ou ces groupes de mots se distinguent par leur nature et par les fonctions qu'ils occupent dans la phrase.

Inu ci yenon ore p'ene nengone.

Admin GD — 2012-10-14T04:56:30Z

J'apprends le nengone.

- Les groupes de mots

Nina ne Maria ci carajewe ibet.

Admin GD — 2012-10-14T04:56:33Z

Nina et Maria comprennent vite.

- Les groupes de mots

Quelle fonction occupe « Paul » dans la phrase en français ? Qu'en est-il de la fonction de « comprend » ? Que pouvez-vous dire des fonctions de Paulo et de ci carajewe en nengone ?

Admin GD — 2012-10-14T05:09:06Z

Les mots ou les groupes de mots occupent différentes fonctions dans l'énoncé. Les deux premières fonctions que nous distinguerons sont celles de prédicat et de sujet.

Le prédicat est le principal constituant de l'énoncé. C'est autour de lui que s'organisent les autres constituants et il correspond généralement à l'information essentielle. Dans la suite de ces leçons, lorsque c'est nécessaire pour illustrer notre propos, nous entourons le prédicat par des chevrons : <...>. Le sujet est le terme auquel s'applique l'information portée par le prédicat.

Paulo	.	'Paul .'
Sujet	Predicat

Paulo ci carajewe.

Admin GD — 2012-10-14T05:10:06Z

Paul comprend.

- Les fonctions dans la phrase : prédicat et sujet

Que pouvez-vous dire de la nature des mots qui occupent la fonction de prédicat en nengone, comparativement au français ?

Admin GD — 2012-10-14T05:27:38Z

Comme l'illustrent les quatre premières phrases, le prédicat ne comporte pas nécessairement un verbe en nengone : [brown]Maria [/brown] et[brown] droketra [/brown] sont des noms, [brown]ome [/brown] est un déictique et [brown][brown]k'ariroi[/brown][/brown] un qualificatif. Dans la traduction française en revanche, la présence du verbe attributif être est indispensable pour que les noms Maria et docteur, l'adjectif belle et l'adverbe ici accèdent à la fonction prédicat. Dans tous ces exemples, la suppression du verbe est impossible en français : *Je Maria, *Paul docteur, *Nina belle, *Maria ici. Retenez donc qu'en nengone, pratiquement tous les mots peuvent accéder à la fonction prédicat. Cette fonction n'y est pas réservée aux verbes ou aux groupes verbaux.

Inu .

Admin GD — 2012-10-14T05:31:17Z

Je .

- Les mots qui peuvent occuper la fonction prédicat

Paulo .

Admin GD — 2012-10-14T05:31:17Z

Paul .

- Les mots qui peuvent occuper la fonction prédicat

Nina .

Admin GD — 2012-10-14T05:31:27Z

Nina .

- Les mots qui peuvent occuper la fonction prédicat

Maria .

Admin GD — 2012-10-14T05:31:31Z

Maria .

- Les mots qui peuvent occuper la fonction prédicat

Bo .

Admin GD — 2012-10-14T05:31:36Z

Tu .

- Les mots qui peuvent occuper la fonction prédicat

La deixis

Admin GD — 2012-10-14T06:36:08Z

La deixis désigne en linguistique l'ensemble des opérations de repérage par rapport à la situation d'énonciation. Toutes les langues emploient des formes déictiques qui peuvent appartenir à des classes différentes : démonstratifs (ceci/cela/ça), adverbes (ici/là/là-bas), présentatifs (voici/voilà), etc. Ces déictiques ne s'organisent pas de la même manière selon les langues. Par exemple, si l'on s'en tient aux démonstratifs, certaines langues utilisent des formes différentes selon la proximité avec l'énonciateur. C'est le cas du français ou de l'anglais qui distinguent deux degrés de proximité dans l'emploi des démonstratifs : ceci/this, près de l'énonciateur, et cela/that, loin de l'énonciateur. En espagnol, on trouve un degré supplémentaire entre le proche et l'éloigné : este/ese/aquel. Le malgache distingue sept degrés de proximité du plus proche au plus éloigné (Ozanne-Rivierre, 2004).
D'autres langues, prennent en compte l'interlocuteur dans l'organisation des démonstratifs. C'est le cas du nengone et de nombreuses langues océaniennes, mais aussi du latin :

hic : ceci/celui/celle-ci près de moi
iste : cela/celui/celle-là près de toi
ille : cela/celui/celle-là loin de nous

D'autres paramètres peuvent entrer en ligne de compte dans l'organisation de la deixis d'une langue, comme par exemple le fait que l'entité désignée soit visible ou invisible. Pour en savoir davantage sur la deixis dans les langues océaniennes, vous pouvez lire Senft (2004).

À quoi correspondent les particules interrogatives nge et la ?

Admin GD — 2012-10-14T06:38:28Z

[brown]Nge [/brown] permet d'interroger sur la nature d'un être, d'une chose ou d'une action. Il correspond selon le cas aux interrogatifs français quoi, quel/quelle ou que.

[brown]La[/brown] permet d'interroger sur l'identité d'un être (qui ?) et appelle en réponse un nom propre, une fonction sociale, un lien de parenté ou tout autre désignation qui permet d'identifier une personne.

Nge ko melei ?

Admin GD — 2012-10-14T06:40:56Z

C'est quoi, à côté de toi ?

La ko melei ?

Admin GD — 2012-10-14T06:41:01Z

Qui est-ce, à côté de toi ?

Bone ci ule nge ?

Admin GD — 2012-10-14T06:41:06Z

Que regarde-t-il ?

Bone ci ule la ?

Admin GD — 2012-10-14T06:41:11Z

Qui regarde-t-il ?

Bone ci nge ?

Admin GD — 2012-10-14T06:41:14Z

Que fait-il ?

Bo ci ie ko nge ?

Admin GD — 2012-10-14T06:41:18Z

Que dis-tu ?

Nge kore waie om ?

Admin GD — 2012-10-14T06:41:22Z

Quel est ce poisson-ci ?

Bo ci nengoce ne la ?

Admin GD — 2012-10-14T06:41:25Z

Avec qui parles-tu ?

À votre avis, comment dit-on « Maria est enseignante » (enseignant(e) se dit nacayeno) ? Quelle conclusion pouvez-vous en tirer sur le verbe « être » ?

Admin GD — 2012-10-14T06:45:17Z

[brown]Maria nacayeno.[/brown] (Maria est enseignante.)

Le nengone n'a pas de verbe être. Lorsque l'on veut identifier un sujet S à une entité particulière X (exemple : Riko est l'instituteur de Cerethi) ou l'inclure dans la classe des X (exemple : Riko est instituteur), il suffit de juxtaposer les deux constituants : S X.

[brown]Riko .[/brown] (Riko est l'instituteur de Cerethi.)
[brown]Riko .[/brown] (Riko est instituteur.)

Dans les exemples ci-dessus, les séquences [brown]nacayeno no Cerethi[/brown] et [brown]nacayeno [/brown] sont directement prédicatives et peuvent être traduites par « être l'instituteur de Cerethi » et « être instituteur ».

Nina c'enew.

Admin GD — 2012-10-14T06:45:54Z

Nina est une fille.

- Les prédicats d'identification

Paulo droketra.

Admin GD — 2012-10-14T06:46:00Z

Paul est médecin.

- Les prédicats d'identification

À quoi correspondent les mots om, melei et hadri ?

Admin GD — 2012-10-14T07:15:12Z

Il existe de nombreux locatifs spatiaux en nengone, environ une vingtaine, dont l'emploi varie en fonction du cadre de référence (terre/mer, intérieur/extérieur, haut/bas, sud-est/nord-ouest, etc.). Dans cette leçon, nous nous concentrons sur l'espace de l'énonciation, avec l'emploi des déictiques. Un déictique (du grec deiktikos « qui permet de montrer ») est un mot qui indique un repérage par rapport à la situation d'énonciation, c'est-à-dire, le moment ou le lieu où l'énonciateur produit l'énoncé. Par exemple, ici, là-bas, maintenant, demain, sont des mots à valeur déictique en français : les deux premiers indiquent un repérage spatial par rapport au lieu de l'énonciation (ici = à l'endroit où je parle ; là-bas = loin de l'endroit où je parle), les deux suivants un repérage temporel par rapport au moment de l'énonciation (maintenant = au moment où je parle ; demain = le lendemain du jour où je parle).

Le déictique [brown]omè [/brown] (ici) pointe ce qui est proche de l'énonciateur et [brown]melei [/brown] (là, près de toi/vous) désigne ce qui est proche de l'interlocuteur.[brown] Hadri [/brown] indique une direction transverse et peut être employé par défaut pour localiser une entité qui est loin de l'énonciateur et de son interlocuteur (là-bas).

Les déictiques peuvent apparaître directement en fonction sujet avant le prédicat ou avant la particule interrogative.

[brown]Ome nge ?[/brown] Ceci près de moi, qu'est-ce que c'est ?
[brown]Melei guceng. [/brown] Ça près de toi, c'est un sac.

[brown]Melei nge ?[/brown] Ça près de toi, qu'est-ce que c'est ?
[brown]Ome k'acen.[/brown] Ceci près de moi, c'est une montre.

Si les déictiques sont placés après un nom, ils sont parfois introduits par[brown] o[/brown]. C'est le cas en particulier pour [brown]melei[/brown].

[brown]Ac o melei nge ?[/brown] Cette chose-là, près de toi, qu'est-ce que c'est ?

Lorsqu'ils sont directement placés après le prédicat ou après la particule interrogative, les déictiques en fonction sujet sont précédés de ko. Il s'agit d'une combinaison de la marque sujet [brown]k-[/brown], sur laquelle nous reviendrons plus tard, et de la particule [brown]o[/brown].

[brown]Nge ko om ? [/brown] Qu'est-ce que c'est, ceci près de moi ?
[brown]Guceng ko melei.[/brown] C'est un sac, cela près de toi.

[brown]Nge ko melei ?[/brown] Qu'est-ce que c'est, ça près de toi ?
[brown]Nge ko hadri ?[/brown] Qu'est-ce que c'est, là-bas ?

Nge ko om ?

Admin GD — 2012-10-14T07:31:18Z

Nge ko melei ?

Admin GD — 2012-10-14T07:32:01Z

Nge ko hadri ?

Admin GD — 2012-10-14T07:32:05Z

Que constatez-vous en comparant la forme du verbe en français et en nengone ?

Admin GD — 2012-11-01T01:29:00Z

En français, le verbe s'accorde avec son sujet : la forme du verbe varie en fonction des attributs grammaticaux de la personne et du nombre, parfois du genre, du sujet. L'information sur la personne et le nombre est donc codée deux fois, au niveau du sujet et du verbe. En revanche, en nengone, il n'y a pas d'accord du verbe à son sujet ; le noyau verbal ne se fléchit pas en fonction de la personne et du nombre. Ces attributs grammaticaux ne sont codés qu'une fois, au niveau du sujet (quand (…)

Comment expliquez-vous la présence de deux formes pour exprimer sensiblement la même chose (saluer, dire au revoir et remercier).

Admin GD — 2012-11-18T06:05:43Z

Le nengone contemporain distingue trois niveaux de langue :

1. Le p'ene animac correspond au registre courant. Il est employé par tout le monde.

2. Le p'ene iwateno correspond à un registre soutenu. Il est utilisé pour s'adresser aux personnes âgées, aux dignitaires et aux chefs. C'est également cette variété qui a été employée pour traduire la Bible. On peut même distinguer un niveau supplémentaire de ce registre, le nidi p'ene iwateno ‘l'authentique pene iwateno', qui correspond au niveau de langage le plus élevé. De nos jours, le p'ene iwateno est moins fréquemment utilisé. Par rapport au p'ene animac, le p'ene iwateno présente des différences :

au niveau du lexique

	p'ene animac	p'ene iwateno
manger	ci kaka	ci k'odraru
route	lene	kara
aller	hue	lenge
tu	bo	bua
au revoir	ha eked	ha ic'adawen

au niveau morphologique, par l'adjonction des suffixes -to(n), pour certains verbes, et -ngo, pour certains pronoms personnels, les noms propres et certains noms communs.

	p'ene animac	p'ene iwateno
répondre	ci c'edi	ci c'editon
recevoir	ci kedi	ci kediton
demander	ci sibo	ci siboton
envoyer	ci sia	ci siaton
ils/elles	buic	buicengo
vous	buhnij	buhnijengo
Marie	Maria	Mariango
chef	retok	retok'engo
papa	caca	cango

3. Le p'ene egesho (ou p'ene ēth) est exclusivement utilisé pour parler vulgairement, dire des insultes et des grossièretés. Cette variante affecte principalement les pronoms personnels et certains verbes.

	p'ene animac	p'ene egesho
tu	bo	meuhme
il, elle	bone	ciaic
vous	buhnij	cia ni zi ehme / cia ni buhme / hmeu ni zi ehme
taper	ci ridi	ci zeun
manger	ci kaka	ci cia / ci wau
regarder	ci ule	ci enawa
crier	ci po	ci pe

Dans les listes de vocabulaire, nous ne donnons pas d'indication particulière pour le lexique courant du p'ene animac. En revanche, on trouvera la mention entre parenthèses (iw.) pour les formes respectueuses du p'ene iwateno. Nous évitons d'utiliser p'ene egesho dans ces leçons.

Ci oreon : Merci
Orengo : Merci (iw.)
kaka : manger
k'odraru : manger (iw.)

Ha ilo ke bo ? Ha ilo ke bua ?

Admin GD — 2012-11-18T06:05:45Z

Comment vas-tu / allez-vous ?

- Les registres de langues

Ha eked. Ha ic'adawen.

Admin GD — 2012-11-18T06:05:49Z

Au revoir.

- Les registres de langues

Ci oreon. Orengo.

Admin GD — 2012-11-18T06:05:52Z

Merci

- Les registres de langues

À quoi sert la particule ko ?

Admin GD — 2012-11-18T06:44:33Z

La particule [brown]ko[/brown] permet d'expliciter un propos ou une pensée rapportés à la suite d'un verbe de déclaration (ex. [brown]ie[/brown] ‘dire'), de volonté (ex. [brown]alan [/brown] ‘vouloir') ou d'opinion (ex. [brown]uan [/brown] ‘penser') et, de manière plus générale, à la suite d'expressions qui réfèrent à des actes de parole ou de pensée. Cette complétive, qui explicite ce qui est dit ou pensé à la suite de [brown]ko[/brown], peut être une proposition complète ou se réduire à un seul mot.

[brown]Yele ni in ko Maria.[/brown] ‘Mon nom, c'est Maria.'
[brown]Nina ci ie ko orengo. [/brown] ‘Nina dit merci.'
[brown]Maria ci ie ko Nina ci carajewe ibet. [/brown]
‘Maria dit que Nina comprend vite.'

Il existe trois particules [brown]ko[/brown] homonymes, attention à ne pas les confondre. Par exemple, dans [brown]Maria ci ie ko ci ele ko ko ada i Nengone[/brown] ‘Maria dit qu'il pleut encore (à l'est) à Maré', on trouve :

– le [brown]ko [/brown] introducteur des complétives
(exemple : [brown]Ci ie ko nge ? [/brown] ‘Ça veut dire quoi ?')
– le [brown]ko [/brown] marque sujet
(exemple :[brown] Nge ko om ? [/brown] ‘Qu'est-ce que c'est ?)
– le [brown]ko [/brown] adverbe qui signifie ‘encore, toujours'
(exemple : [brown]Ci ele ko.[/brown] ‘Il pleut encore.')

Bone ci ie ko bone roi.

Admin GD — 2012-11-18T06:51:20Z

Il dit qu'il va bien.

- Rapporter un propos ou une pensée avec ko

« Bozu » ci ie ko « bonjour ».

Admin GD — 2012-11-18T06:51:25Z

‘« Bozu » veut dire « bonjour ».

- Rapporter un propos ou une pensée avec ko

Yele ni bon ko Nina.

Admin GD — 2012-11-18T06:51:29Z

Elle s'appelle Nina.

- Rapporter un propos ou une pensée avec ko

Que pouvez en conclure sur le genre en nengone ?

Admin GD — 2012-11-18T07:21:43Z

Comme dans la plupart des langues océaniennes, il n'y a pas de genre grammatical en nengone. On n'oppose pas de formes masculines à des formes féminines, aussi bien pour les pronoms que pour les noms, les déterminants et les adjectifs.

Bone ci hue i cele.	Il/elle va à la mer.
*Inu ci ule ore* waicahman.**	Je regarde le garçon.
*Inu ci ule ore* wac'enew.**	Je regarde la fille.
*Riko nacayeno.*	Riko est enseignant.
*Maria nacayeno.*	Maria est enseignante.
Waicahman hma.	Le garçon est grand.
Wac'enew hma.	La fille est grande.

Bone nacayeno me roi.

Admin GD — 2012-11-18T07:21:48Z

'Il est un bon enseignant' ou ‘Elle est une bonne enseignante.'

- Le genre grammatical

Essayez d'identifier le sujet dans chaque phrase en nengone comparativement au français (ci ou ha ne sont pas des pronoms, mais des particules qui apportent des informations sur la temporalité). Quelle conclusion pouvez-vous en tirer sur la fonction sujet en nengone ?

Admin GD — 2012-11-18T07:50:25Z

En français, sauf exception, les énoncés déclaratifs simples comportent au moins deux constituants obligatoires : le sujet et le prédicat.

Le garçon	.		Il	.
Sujet	Predicat		Sujet	Predicat

La séquence *S'est endormi seule est impossible.

En nengone, ce que nous percevons intuitivement comme le sujet peut être effacé :

Waicahman	.		.
Sujet	Predicat		Predicat

Il n'y a pas de pronom de troisième personne dans la phrase nengone ci-dessus, alors que la traduction française comporte un il obligatoire. De même, dans Il pleut, la contrainte grammaticale du sujet obligatoire impose en français la présence d'un pronom sujet il impersonnel, alors qu'en nengone, on dira :

<[brown]Ci el[/brown]>.

(Il) pleut.

En revanche, il est impossible de dire : *[brown]Bone ci el.[/brown]

Retenez donc qu'en nengone, seul le prédicat est un constituant obligatoire de la phrase déclarative simple. Le sujet est facultatif. Avec les verbes qui réfèrent à un événement qui implique un ou plusieurs participants, le sujet peut être omis si sa présence n'est pas indispensable à la compréhension. Avec les verbes impersonnels (par exemple, les verbes météorologiques), il n'y a pas de sujet exprimé.

Bone ci ie ko nge ?

Admin GD — 2012-11-18T07:55:49Z

Que dit-il ?

Ci ie ko nge ?

Admin GD — 2012-11-18T07:55:53Z

Ça veut dire quoi ?

Bone ci nge ?

Admin GD — 2012-11-18T07:55:59Z

Que fait-il ?

Ci thaet.

Admin GD — 2012-11-18T07:56:04Z

(Il) dort.

Ha k'ueil.

Admin GD — 2012-11-18T07:56:08Z

(Ça) suffit.

Ci el.

Admin GD — 2012-11-18T07:56:16Z

(Il) pleut.

Le genre grammatical et le sexe

Admin GD — 2012-11-18T08:21:54Z

En français, la forme des adjectifs, des déterminants et parfois des noms varient selon qu'ils sont masculins ou féminins (comparez par exemple un boulanger souriant et une boulangère souriante). Il s'agit de l'expression du genre grammatical. Il n'y a pas de genre grammatical dans la plupart des langues océaniennes, ce qui est un avantage majeur en matière d'apprentissage car cela réduit considérablement les phénomènes de variation (régulière ou irrégulière) de la forme des mots et donc les risques d'erreur. À titre comparatif, le genre est résiduel en anglais où il s'exprime avec les pronoms he (masculin), she (féminin) et it (neutre), et dans certains noms (par exemple : master « maître » et mistress « maîtresse »), mais il n'affecte ni la forme des déterminants, ni celle des adjectifs. Par exemple, a smiling baker peut être traduit, selon le contexte, par « un boulanger souriant » ou par « une boulangère souriante ». L'absence de genre grammatical n'empêche évidemment pas que l'on puisse préciser le sexe des êtres si cela s'avère nécessaire. En nengone, on a recours pour cela aux termes cahman et hmenew :

hōs cahman	étalon
hōs hmenew	jument
yeon cahman	papayer mâle
yeon hmenew	papayer femelle

Le sujet devenu obligatoire en français

Admin GD — 2012-11-18T08:35:31Z

En latin, langue mère du français, le sujet pronominal n'était pas obligatoire en l'absence d'un autre sujet syntaxique : Amo, amas, amat « J'aime, tu aimes, il aime ». Son emploi était même impossible dans le cas des verbes impersonnels : Pluit « Il pleut ». L'indication de la personne était en fait portée par la terminaison verbale, qui s'entendait à l'oral.

Les pronoms personnels sujets étaient également facultatifs en ancien français car la terminaison verbale était encore distinctive à l'oral :

Baisset	sun	chef	(La Chanson de Roland, 12ème siècle)
baisse-3SING	sa	tête	« Il baisse la tête. »

Ils sont progressivement devenus obligatoires en l'absence d'un autre sujet syntaxique lorsque la terminaison verbale n'a plus permis de distinguer les personnes à l'oral. Ils demeurent facultatifs en espagnol et en italien, car la terminaison verbale dans ces deux autres langues filles du latin continue de faire entendre la personne.

Inu ci ruac.

Admin GD — 2012-11-19T01:29:37Z

Je travaille.

Eje ci ruac.

Admin GD — 2012-11-19T01:29:41Z

Nous travaillons.

Buhnij ci ruac.

Admin GD — 2012-11-19T01:29:45Z

Vous travaillez.

Comparativement au français, par quel procédé la temporalité est-elle exprimée dans le groupe prédicatif en nengone ?

Admin GD — 2012-11-19T01:33:44Z

Dans les phrases précédentes, la variation de temporalité est exprimée par deux procédés différents en français et en nengone. En français, la forme du verbe change. Cette variation morphologique peut affecter la terminaison ou le radical du verbe. Elle fait parfois aussi appel aux auxiliaires être ou avoir combinés au participe passé du verbe (temps composés).
En nengone, les indications de temporalité sont codées par des petits mots ([brown]ci, co, hna[/brown], etc.) qui précèdent le verbe, lequel ne change pas de forme en fonction de ces indications. Dans les phrases ci-dessus, nous avons traduit sommairement ces variations par l'emploi de l'indicatif présent, de l'indicatif futur et du passé composé en français. Si, en première analyse, il peut paraître commode de dire que [brown]ci[/brown] marque le présent,[brown] co[/brown] le futur et [brown]hna[/brown] le passé, cette explication est réductrice et ne rend compte que très imparfaitement de la valeur de ces particules. C'est ce que nous allons voir dans la section suivante.

Inu ci ruac.

Admin GD — 2012-11-19T01:33:47Z

Je travaille.

- L'expression de la temporalité dans le prédicat

Inu co ruac.

Admin GD — 2012-11-19T01:33:53Z

Je travaillerai.

- L'expression de la temporalité dans le prédicat

Inu hna ruac.

Admin GD — 2012-11-19T01:33:57Z

J'ai travaillé.

- L'expression de la temporalité dans le prédicat

Comparez attentivement ces phrases. Quels sont les temps verbaux français qui correspondent aux différentes occurrences de ci, co et hna dans ces exemples ? Les notions de « passé », « présent » et « futur » permettent-elles d'expliquer ces petits mots de manière satisfaisante ? Quelles hypothèses pouvez-vous formuler au sujet de leur valeur ?

Admin GD — 2012-11-19T01:46:14Z

Pour mieux comprendre les valeurs associées à ces petits mots qui accompagnent souvent le prédicat, il importe de distinguer trois types de déterminations associées à la temporalité :

– Le temps, ou repérage temporel, correspond au repérage du procès auquel réfère l'énoncé par rapport au moment de l'énonciation (le moment où l'énoncé est prononcé). On distingue classiquement trois valeurs : le présent, quand le procès est concommitant avec le moment de l'énonciation ; le passé, quand le procès est antérieur au moment de l'énonciation ; le futur, quand le procès est postérieur au moment de l'énonciation.
– L'aspect, ou temporalité interne, renseigne plus précisément sur la phase du procès qui est envisagée : l'état initial qui précède le procès, le début du procès, son déroulement, sa fin, le nouvel état qui en résulte, etc.
– La modalité correspond à l'appréciation de l'énonciateur vis-à-vis du contenu de l'énoncé qu'il prononce, en particulier selon qu'il le considère plus ou moins vrai, ou plus ou moins souhaitable.

En nengone, les indications de temps (repérage du procès par rapport au moment de l'énonciation) sont données par des circonstants (exemple : k'enerek'en hoxedridr ‘l'année dernière'). Généralement, lorsqu'aucune indication temporelle explicite n'est donnée, c'est implicitement le moment de l'énonciation qui sert de repère.

K'enerek'en onom, Nina ci yenon ore p'ene nengone ne Maria.

Admin GD — 2012-11-19T01:46:18Z

Cette année, Nina apprend le nengone avec Maria.

K'enerek'en hoxedridr, Nina ci yenon ore p'ene nengone sone co hue i Nengone.

Admin GD — 2012-11-19T01:46:22Z

L'année dernière, Nina apprenait le nengone pour aller à Maré.

K'enerek'en hoxedridr, Nina hna yenon ore p'ene nengone ne Maria.

Admin GD — 2012-11-19T01:46:25Z

L'année dernière, Nina a appris le nengone avec Maria.

Bo co hue co eleda ma ha hna rue ore ruace ni bo.

Admin GD — 2012-11-19T01:46:33Z

Tu iras jouer quand (tu) auras fait ton travail.

Comment analysez-vous l'emploi des termes orore et hoxedridr dans ces exemples ?

Admin GD — 2012-11-19T02:02:51Z

À la leçon 6, nous avons étudié des déictiques spatiaux. Il existe également des déictiques temporels qui permettent de situer un procès par rapport au moment où l'énonciateur parle :

hoda : avant, auparavant, autrefois
honad : tout à l'heure (dans le passé)
hoxedridr : hier
onom : maintenant, aujourd'hui
ngei : tout à l'heure (dans le futur)
orore : demain
owol : après demain
oiru : plus tard, dans l'avenir

Notez que le nengone distingue formellement le tout à l'heure du passé ([brown]honad[/brown]) de celui du futur ([brown]ngei[/brown]).

Les déictiques [brown]onom[/brown], [brown]hoxedridr [/brown] et [brown]orore [/brown] sont directement postposés aux mots[brown] wīk [/brown] ‘semaine', [brown]cek'ol[/brown] ‘mois', [brown]k'enerek'en[/brown] ‘année' pour situer ces intervalles de temps par rapport au moment de l'énonciation :
– [brown]wīk onom[/brown] ‘cette semaine', [brown]wīk hoxedridr[/brown] ‘la semaine dernière', [brown]wīk orore[/brown] ‘la semaine prochaine' ;
– [brown]cek'ol onom[/brown] ‘ce mois-ci',[brown] cek'ol hoxedridr[/brown] ‘le dernier dernier', [brown]cek'ol orore[/brown] ‘le mois prochain' ;
– [brown]k'enerek'en onom[/brown] ‘cette année', [brown]k'enerek'en hoxedridr[/brown] ‘l'année dernière', [brown]k'enerek'en orore[/brown] ‘l'année prochaine'.

Inu co ule bon orore.

Admin GD — 2012-11-19T02:02:55Z

J'irai le voir demain.

Inu co ule bon ri wīk orore.

Admin GD — 2012-11-19T02:02:59Z

J'irai le voir la semaine prochaine.

Inu hna ule bon hoxedridr.

Admin GD — 2012-11-19T02:03:02Z

Je l'ai vu hier.

Inu hna ule bon ri wīk hoxedidr.

Admin GD — 2012-11-19T02:03:05Z

Je l'ai vu la semaine dernière.

La forme du verbe

Admin GD — 2012-11-19T04:05:46Z

En français, la forme du verbe varie en fonction, d'une part, de l'expression de la temporalité, et, d'autre part, de l'accord en personne, en nombre et parfois en genre avec le sujet. En revanche, en nengone comme dans de nombreuses langues océaniennes, le noyau verbal ne se fléchit pas pour ces attributs grammaticaux. Les flexions du verbe français (la conjugaison) sont une source de complexité formelle, laquelle s'accroit encore davantage avec les verbes les plus irréguliers dont la forme du radical est affectée par le codage de la temporalité, du nombre et de la personne. C'est le cas par exemple du verbe aller dont le radical présente quatre variantes :

Inu	ci	hu.		Je	v-ais.
Eje	ci	hu.		Nous	all-ons.
Inu	co	hu.		J'	ir-ai.
	Co	hu ke in…	Il faut que	j'	aill-e…

L'aspect

Admin GD — 2012-11-19T04:15:23Z

L'aspect est une notion peu utilisée par les grammaires scolaires du français. Pourtant, il permet par exemple de saisir la valeur du contraste entre les formes simples et les formes composées (auxiliaire + participe passé). Contrairement aux trois temps simples ci-dessous, qui ont une valeur aspectuelle d'inaccompli, les temps composés du français qui leur correspondent expriment dans le discours la valeur aspectuelle d'accompli.

Temps simples	Temps composés
Maintenant, le bateau part.	Maintenant, le bateau est parti.
Hier, à 7h, le bateau partait.	Hier, à 7h, le bateau était parti.
Le bateau partira demain à 7h.	Demain, à 7h, le bateau sera parti.

Que signifie ci ?

Admin GD — 2012-11-19T04:27:43Z

[brown]Ci[/brown] indique qu'un état est avéré ou qu'un processus est en cours de déroulement dans une situation particulière. Il peut aussi exprimer une habitude ou une action à caractère général. La valeur « procès en cours » peut parfaitement être contextualisée à des époques passées, présentes ou futures.

[brown]K'enerek'en hoxedridr, inu ci yeno i Nengone.[/brown]
‘L'année dernière, j'allais à l'école à Maré.'

Morow ci thaet.

Admin GD — 2012-11-19T04:27:51Z

L'enfant dort.' (c'est-à-dire, il est en train de dormir)

Inu ci yenon ore p'ene nengone ne Maria.

Admin GD — 2012-11-19T04:27:57Z

J'apprends le nengone avec Maria.

K'enerek'en hoxedridr, inu ci yenon ore p'ene nengone ne Maria.

Admin GD — 2012-11-19T04:28:00Z

L'année dernière, j'apprenais le nengone avec Maria.

Nina ci k'odraruo shokola.

Admin GD — 2012-11-19T04:28:03Z

Nina boit du chocolat. (2 sens possibles : 1. ‘Nina est en train de boire du chocolat.' ou 2. ‘Nina est une buveuse de chocolat.')