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		<title>Le&#231;on 1</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Comment &#231;a va ? / Ha ilo ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : dire bonjour, demander comment &#231;a va, utiliser les pronoms de 2e personne bo et bua, prononcer correctement les lettres &#034;e&#034;, &#034;u&#034;, &#034;h&#034;, &#034;r&#034;, &#034;ng&#034;, &#034;c&#034;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Comment &#231;a va ? / Ha ilo ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : dire bonjour, demander comment &#231;a va, utiliser les pronoms de 2e personne bo et bua, prononcer correctement les lettres &#034;e&#034;, &#034;u&#034;, &#034;h&#034;, &#034;r&#034;, &#034;ng&#034;, &#034;c&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Le&#231;on 2</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Je m'appelle Nina / Yele ni in ko Nina &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : vous pr&#233;senter, demander le nom de votre interlocuteur, demander de r&#233;p&#233;ter, utiliser les pronoms personnels du singulier inu et bo/bua, prononcer &#034;th&#034;, &#034;y&#034;, &#034;w&#034;, &#034;ai&#034; et &#034;oi&#034;, &#234;tre attentif &#224; la voyelle finale latente de certains mots.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Je m'appelle Nina / Yele ni in ko Nina&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : vous pr&#233;senter, demander le nom de votre interlocuteur, demander de r&#233;p&#233;ter, utiliser les pronoms personnels du singulier inu et bo/bua, prononcer &#034;th&#034;, &#034;y&#034;, &#034;w&#034;, &#034;ai&#034; et &#034;oi&#034;, &#234;tre attentif &#224; la voyelle finale latente de certains mots.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 3</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le geste d'arriv&#233;e / P'arowo &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : pr&#233;senter un geste d'arriv&#233;e, exprimer votre incompr&#233;hension, utiliser le pronom personnel du pluriel buhnij, utiliser les conjonctions ne et ka, prononcer &#034;sh&#034;, &#034;dr&#034;, &#034;j&#034;, &#034;hn&#034;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le geste d'arriv&#233;e / P'arowo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : pr&#233;senter un geste d'arriv&#233;e, exprimer votre incompr&#233;hension, utiliser le pronom personnel du pluriel buhnij, utiliser les conjonctions ne et ka, prononcer &#034;sh&#034;, &#034;dr&#034;, &#034;j&#034;, &#034;hn&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 4</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La famille / Rek'an &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : utiliser les principaux termes de parent&#233;, prononcer &#034;hm&#034; et &#034;tr&#034;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La famille / Rek'an&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : utiliser les principaux termes de parent&#233;, prononcer &#034;hm&#034; et &#034;tr&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 5</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article113</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;J'apprends le nengone / Inu ci yenon ore p'ene nengone &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : dire que vous apprenez le nengone, dire au revoir, &#234;tre attentif aux groupes de mots dans la phrase, distinguer le pr&#233;dicat et le sujet, prononcer &#034;x&#034; et &#034;wh&#034;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;J'apprends le nengone / Inu ci yenon ore p'ene nengone&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : dire que vous apprenez le nengone, dire au revoir, &#234;tre attentif aux groupes de mots dans la phrase, distinguer le pr&#233;dicat et le sujet, prononcer &#034;x&#034; et &#034;wh&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 6</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article114</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Qu'est-ce que c'est ? / Nge ko om ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : d&#233;signer quelque chose ou quelqu'un pr&#232;s de vous, pr&#232;s de votre interlocuteur ou loin de vous deux, demander ce que c'est ou qui c'est, prononcer les voyelles longues transcrites avec un macron.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Qu'est-ce que c'est ? / Nge ko om ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : d&#233;signer quelque chose ou quelqu'un pr&#232;s de vous, pr&#232;s de votre interlocuteur ou loin de vous deux, demander ce que c'est ou qui c'est, prononcer les voyelles longues transcrites avec un macron.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 7</title>
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		<dc:date>2013-12-08T15:31:29Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#199;a veut dire quoi ? / Ci ie ko nge ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : demander la traduction d'un mot nengone en fran&#231;ais, demander comment traduire un mot fran&#231;ais en nengone, remercier, distinguer les niveaux de langue, lire et prononcer les consonnes aspir&#233;es : &#034;p'&#034;, &#034;t'&#034;, &#034;c'&#034;, &#034;k'&#034;.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#199;a veut dire quoi ? / Ci ie ko nge ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : demander la traduction d'un mot nengone en fran&#231;ais, demander comment traduire un mot fran&#231;ais en nengone, remercier, distinguer les niveaux de langue, lire et prononcer les consonnes aspir&#233;es : &#034;p'&#034;, &#034;t'&#034;, &#034;c'&#034;, &#034;k'&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;7&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 8</title>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Que fais-tu ? / Bo ci nge ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : demander ce que quelqu'un fait, prononcer &#034;ny&#034;, &#034;g&#034;, &#034;s&#034; , &#034;z&#034; et &#034;hng&#034;.&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Que fais-tu ? / Bo ci nge ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : demander ce que quelqu'un fait, prononcer &#034;ny&#034;, &#034;g&#034;, &#034;s&#034; , &#034;z&#034; et &#034;hng&#034;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;8&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 9</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2015</link>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Arriv&#233;e &#224; La Roche / Ci p'ina ri Tit &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : comment exprimer la temporalit&#233; dans le pr&#233;dicat (1/2), entendre et prononcer le coup de glotte&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Arriv&#233;e &#224; La Roche / Ci p'ina ri Tit&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : comment exprimer la temporalit&#233; dans le pr&#233;dicat (1/2), entendre et prononcer le coup de glotte&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;9&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
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		<title>Le&#231;on 10</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2016</link>
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		<dc:date>2013-12-08T15:40:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;D'o&#249; es-tu originaire ? / Bo si nge ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : comment exprimer la temporalit&#233; dans le pr&#233;dicat (2/2)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;D'o&#249; es-tu originaire ? / Bo si nge ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : comment exprimer la temporalit&#233; dans le pr&#233;dicat (2/2)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;10&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 11</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2017</link>
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		<dc:date>2013-12-08T15:40:59Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Nous allons &#224; la mer / Eje co hue i cele &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : employer tous les pronoms personnels du registre courant, distinguer le duel du pluriel, dire &#171; nous &#187; de quatre fa&#231;ons diff&#233;rentes&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nous allons &#224; la mer / Eje co hue i cele&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : employer tous les pronoms personnels du registre courant, distinguer le duel du pluriel, dire &#171; nous &#187; de quatre fa&#231;ons diff&#233;rentes&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;11&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 12</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2018</link>
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		<dc:date>2013-12-08T15:41:04Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Nous allons t'aider / Ehnij co k'onek'atu bo &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : comment d&#233;placer le sujet dans la phrase nengone, utiliser les conjonctions ne, ka et ke, prononcer &#034;'m&#034;&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Nous allons t'aider / Ehnij co k'onek'atu bo&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : comment d&#233;placer le sujet dans la phrase nengone, utiliser les conjonctions ne, ka et ke, prononcer &#034;'m&#034;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;12&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 13</title>
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		<dc:date>2013-12-08T16:06:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;O&#249; allons-nous ? / Eje co hue il ? &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : demander &#171; o&#249; ? &#187; avec o ou il, reconna&#238;tre les diff&#233;rents actants autour du pr&#233;dicat, dire &#171; aussi &#187; avec joko ou t'e.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;O&#249; allons-nous ? / Eje co hue il ?&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : demander &#171; o&#249; ? &#187; avec o ou il, reconna&#238;tre les diff&#233;rents actants autour du pr&#233;dicat, dire &#171; aussi &#187; avec joko ou t'e.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;13&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 14</title>
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		<dc:date>2013-12-08T16:06:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Rencontre avec grand-m&#232;re Silan / Ci iule ne Pa Silan &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez pourquoi le verbe change de forme&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Rencontre avec grand-m&#232;re Silan / Ci iule ne Pa Silan&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez pourquoi le verbe change de forme&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;14&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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		<title>Le&#231;on 15</title>
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		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Wanin ni bo hnerere / Tu as les mains d&#233;licates &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez utiliser les principaux d&#233;terminants&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Wanin ni bo hnerere / Tu as les mains d&#233;licates&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez utiliser les principaux d&#233;terminants&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;15&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 16</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2022</link>
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		<dc:date>2013-12-08T16:06:13Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;&#201;lever des animaux &#224; la maison / Hia ia ri hnameneng &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : distinguer un nom ind&#233;termin&#233; d'un pseudo nom propre, pr&#233;diquer l'existence de quelque chose, utiliser les adverbes, rappeler quelque chose dont on vient de parler avec melei.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&#201;lever des animaux &#224; la maison / Hia ia ri hnameneng&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : distinguer un nom ind&#233;termin&#233; d'un pseudo nom propre, pr&#233;diquer l'existence de quelque chose, utiliser les adverbes, rappeler quelque chose dont on vient de parler avec melei.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;16&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 17</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2023</link>
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		<dc:date>2013-12-08T16:06:16Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Faire son march&#233; &#224; Tadin / Co maketr i Tadin &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : attribuer une qualit&#233; &#224; quelque chose ou quelqu'un, choisir la pr&#233;position i ou ri selon que la localisation est large ou restreinte, utiliser les trois principaux directionnels.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Faire son march&#233; &#224; Tadin / Co maketr i Tadin&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : attribuer une qualit&#233; &#224; quelque chose ou quelqu'un, choisir la pr&#233;position i ou ri selon que la localisation est large ou restreinte, utiliser les trois principaux directionnels.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;17&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 18</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2024</link>
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		<dc:date>2013-12-08T16:06:20Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Raconter (1/3) / Ci toatit (1/3) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : exprimer la possession, reconna&#238;tre les formes du r&#233;cit.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Raconter (1/3) / Ci toatit (1/3)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : exprimer la possession, reconna&#238;tre les formes du r&#233;cit.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;18&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 19</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2025</link>
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		<dc:date>2013-12-08T16:06:23Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Raconter (2/3) / Ci toatit (2/3) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez utiliser les diff&#233;rentes marques de n&#233;gation.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Raconter (2/3) / Ci toatit (2/3)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez utiliser les diff&#233;rentes marques de n&#233;gation.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;19&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 20</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2026</link>
		<guid isPermaLink="true">http://nengone.unc.nc/spip.php?article2026</guid>
		<dc:date>2013-12-08T16:06:27Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Raconter (3/3) / Ci toatit (3/3) &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez comment les mots sont fabriqu&#233;s.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Raconter (3/3) / Ci toatit (3/3)&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez comment les mots sont fabriqu&#233;s.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;20&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 21</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2028</link>
		<guid isPermaLink="true">http://nengone.unc.nc/spip.php?article2028</guid>
		<dc:date>2013-12-08T16:06:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Chasse au crabe de cocotier / Co thena yenewanu &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : comprendre et construire des relatives, comprendre et utiliser les tournures passives.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Chasse au crabe de cocotier / Co thena yenewanu&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : comprendre et construire des relatives, comprendre et utiliser les tournures passives.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;21&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 22</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2027</link>
		<guid isPermaLink="true">http://nengone.unc.nc/spip.php?article2027</guid>
		<dc:date>2013-12-08T16:06:33Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La p&#234;che / Lae ia &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : exprimer la cause et la finalit&#233;, choisir la pr&#233;position qui convient selon le mot qu'elle introduit.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La p&#234;che / Lae ia&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : exprimer la cause et la finalit&#233;, choisir la pr&#233;position qui convient selon le mot qu'elle introduit.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;22&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://nengone.unc.nc/IMG/mp3/nen_l22_dialogue_entier.mp3" length="1141156" type="audio/mpeg" />
		
		<enclosure url="http://nengone.unc.nc/IMG/pdf/nengone_dialogue_22.pdf" length="933359" type="application/pdf" />
		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 23</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2029</link>
		<guid isPermaLink="true">http://nengone.unc.nc/spip.php?article2029</guid>
		<dc:date>2013-12-08T16:06:38Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Le culte du dimanche / Hmi ri sabath &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : identifier les principales variantes orthographiques, exprimer le doute ou la certitude, exprimer un souhait.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Le culte du dimanche / Hmi ri sabath&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez : identifier les principales variantes orthographiques, exprimer le doute ou la certitude, exprimer un souhait.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;23&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://nengone.unc.nc/IMG/mp3/nen_l23_dialogue_entier.mp3" length="947728" type="audio/mpeg" />
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le&#231;on 24</title>
		<link>http://nengone.unc.nc/spip.php?article2030</link>
		<guid isPermaLink="true">http://nengone.unc.nc/spip.php?article2030</guid>
		<dc:date>2013-12-08T16:06:42Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Admin GD</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Les adieux avec Nina / Ci eawa ne Nina &lt;br class='autobr' /&gt;
&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez faire vos adieux.&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://nengone.unc.nc/spip.php?rubrique7" rel="directory"&gt;T&#233;l&#233;chargement&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Les adieux avec Nina / Ci eawa ne Nina&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&#192; la fin de la le&#231;on, vous saurez faire vos adieux.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;24&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		
		<enclosure url="http://nengone.unc.nc/IMG/mp3/nen_l24_dialogue_entier.mp3" length="2341108" type="audio/mpeg" />
		
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	</item>



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