Initiation à la langue de Maré

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Plan du cours et d’une leçon

mercredi 27 février 2013, par Admin GD

Le didacticiel comprend 24 leçons qui se déploient autour de la trame narrative suivante : Nina, une jeune fille dont les parents sont originaires de Maré, mais qui a grandi à Nouméa, doit réaliser un dossier d’enquête linguistique sur le nengone pour son travail d’étudiante à l’université. Elle projette de se rendre à Maré pour son enquête. N’ayant pas eu l’opportunité d’apprendre le nengone dans son milieu familial, elle débute son initiation avec une cousine installée à Nouméa, Maria, une jeune institutrice, puis elle poursuit son apprentissage en se rendant dans l’île, chez son oncle maternel, et en faisant la connaissance de divers personnages dans des situations variées de la vie quotidienne.

Chaque leçon est construite sur un plan équivalent. Les compétences visées sont annoncées en introduction (rubrique « Objectifs »). Puis un dialogue sert de support à la découverte de structures d’énoncés (« Dialogue ») et d’un vocabulaire nouveau qu’il convient de mémoriser (« Vocabulaire »). Les premières leçons comporte un module dédié à la prononciation et à l’écriture du nengone (« Prononciation »). À partir de la 3e leçon, il est suivi d’explications grammaticales (« Grammaire ») prolongées par des commentaires culturels (« Culture »). Des exercices d’application clôturent la leçon (« Exercices »).